En el mes de junio de 2017 se realizó en General Pico, en la provincia argentina de La Pampa, el Encuentro Nacional e Internacional “La Educación Física, prácticas escolares y prácticas de formación”. Organizado por el Instituto Superior de Educación Física de esa ciudad, en el marco de la Red Internacional de Investigación Pedagógica en Educación Física escolar y las de la formación inicial y continua de los profesores, mostrando que es posible dar un aporte serio y transformador desde el área para toda la educación.
La Educación Física escolar forma parte de las propuestas que la sociedad ofrece a las generaciones jóvenes, incidiendo en los modos de transitar la experiencia del cuerpo en movimiento, de formarse para disfrutar los logros de la cultura y de participar en la vida pública. La democracia en los países de nuestra región es un logro que requiere ser custodiado y ampliado. La amplitud de la cultura de movimientos que se pone a disposición de los niños, niñas, adolescentes y adultos en las escuelas y los modos de promover la inclusión de todos para su apropiación y disfrute, nutre las estrategias democratizadoras.
A estas intenciones y prácticas se le oponen los intentos de cercenamiento de los contenidos, las estrategias privatizadoras en la educación, la renuncia a la enseñanza inclusiva y de calidad y también las políticas que producen selectividad, segregación y jerarquización de las personas.
Se ofrece en esta publicación, un conjunto de las presentaciones compartidas en el Encuentro.
Título: La educación física, prácticas escolares y prácticas de formación
