En Deportes alternativos, las autoras nos invitan a construir colectivamente prácticas deportivas para legitimarlas como saberes de transmisión significativa para nuestra sociedad, para pensar el acceso a bienes culturales, y configurar un espacio de conocimiento inclusivo e implicado en la democratización de los saberes.
Se trata de un nuevo mundo a ser disfrutado, explorado, apropiado, resignificado, incorporado, negociado, producido y reproducido en nuestras clases. Asistimos a una visibilización de la heterogeneidad deportiva existente, contrastada con particularidades de tiempo, lugar y configuración reglada, dando cuenta del proceso de institucionalización de las prácticas a nivel nacional y de su vinculo con las realidades locales. Se explica cómo surgieron estas divertidas contiendas en diferentes geografías y momentos históricos, describiendo, también, su desarrollo en el mundo y en Argentina. Las mismas, en ocasiones, conservan formas y estéticas de sus culturas de origen.
Todo ello redunda en variados modos de poner el cuerpo y en el fomento de ricas experiencias motrices. En línea con estas características, se presentan los posibles contenidos a construir y enseñar, y las estrategias didácticas a implementar para diversos ámbitos educativos, a partir de propuestas de juegos y juegos deportivos variados. Una serie de fotografías acompañan los abordajes de cada disciplina, lo que entendemos como un recurso muy adecuado para permitir a los lectores una mayor comprensión de cada práctica en cuestión.
Mg. Pablo Kopelovich
Título: Deportes alternativos.Construyendo saberes, interpelando prácticas
