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Descripción

Rodrigo Cabadas se ha internado en un aspecto que hace a la constitución del deporte como saber, en les niñez y jóvenes, a partir de plantear los distintos sentidos que les docentes en Educación Física le asignan, según su posición en la disputa de poder señalada: la cuestión pedagógico-didáctica.

Esto requiere una pedagogía distinta, pensada para la inclusión sin discriminación por capacidad motriz o de géneros tratados binariamente, con predominio del aspecto lúdico y del jugar por jugar, sin otra pretensión que el logro de una disposición permanente hacia la práctica deportiva integrada a la vida cotidiana. El autor lo resume en un momento de su análisis crítico diciendo: “Nuestro planteo reconoce al deporte y su capacidad para aportar significativamente a la educación integral del ser humano, resaltando valores más positivos producto de su práctica y proponiendo la eliminación de los aspectos negativos, dándole un nuevo enfoque en favor de recuperar la verdadera esencia del juego, siendo el docente a cargo el gran responsable de que deporte educativo y escolar modifique al competitivo y no de modo inverso.

Lic. Jorge Gómez

 

Título: Deportes colectivos

  • Autor: Rodrigo Cabadas
  • Año: 2022
  • Cantidad de páginas: 148
  • Tamaño: 21 cm x 15 cm
  • ISBN: 978-987-4150-58-5